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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20127
| Título : | La lengua, elemento de la vida de la nacionalidad Epẽrarã |
| Otros títulos : | Tachi pedee naapⱢara bapari tachi EpẼrarã it᾿ee |
| Autor: | Chiripua Mejía, Wilmer Andrés |
| Director(es): | De la Torre Catucuamba, Segundo Feliciano |
| Palabras clave : | Educación Bilingüe
Interculturalidad
Nacionalidad Eperara
Provincia de Esmeraldas
Sabiduria ancestral |
| Fecha de publicación : | 11-nov-2013 |
| Paginación: | 128 páginas |
| Editor: | Universidad de Cuenca |
| Ciudad: | Cuenca |
| Código Interno : | TIB;138 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Abstract: | Nacionalidad Epẽrarã, lengua siapedee, cultura, vida, elemento, diálogo, sabiduría ancestral, principios, comunidad, origen, pérdida, tecnología, sociedad, resultado. |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación, se desarrolló en la Comunidad Santa Rosa de la nacionalidad Epẽrarã de la parroquia Borbón, perteneciente al cantón Eloy Alfaro, provincia de Esmeraldas, fue necesario observar, conocer e identificar los factores que inciden en la perdida de la lengua, el proceso de la pérdida de la lengua materna viene repercutiendo a la nacionalidad Epẽrarã, a través de la participación de los padres de familias, jóvenes, estudiantes y personal docente del plantel, permitió identificar las causas y las consecuencias de la pérdida de la lengua materna de la nacionalidad Epẽrarã.
El trabajo de investigación, cuenta con tres objetivos importantes, los que permitieron una orientación y guía de todo el proceso de investigación. Una vez identificados los problemas en el proceso dela pérdida del Siapedee, permitió consensuar y apoyar a la comunidad Santa Rosa y a los educadores para que tomen la decisión de recuperar la lengua materna, y potenciar al personal docente en la enseñanza de su propia lengua, en la educación bilingüe, a fin de conseguir la calidad y excelencia del siapedee.
Considerando las diferencias de las dos lenguas, se pretende mejorar oportunamente el siapedee y el Castellano para potenciar la Interculturalidad, y buscar mejores condiciones para la futura generación, lo que obligó a realizar un diagnóstico de los problemas de la poca práctica del siapedee |
| Grado Académico: | Licenciado en Ciencias de la Educación com mención en Educación Intercultural Bilingüe |
| URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20127 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado
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