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Título :	Relato de formación de posgrado académico (maestría) en teatro (Reino Unido, 2017-2018)
Autor:	Acurio Vintimilla, Maria Emilia
Palabras clave :	Teatro Arte Educación Transformación social
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	6. Humanidades
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	6.4.6 Teatro
Área de conocimiento FRASCATI específico:	6.4 Artes
Área de conocimiento UNESCO amplio:	01 - Educación
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	0111 - Ciencias de la Educación
Área de conocimiento UNESCO específico:	011 - Educación
Fecha de publicación :	2024
Paginación:	107-115
Fuente:	Narrativas autoetnográficasde procesos formativosen arte y diseño
Editor:	Universitaria Samuel Feijóo
Tipo:	CAPÍTULO DE LIBRO
Resumen :	En este relato se compartirá el proceso de formación en el Goldsmiths Collegede la Universidad de Londres, en la maestría denominada “MA [Master in Arts] in Applied Theatre: Drama in Educational, community and Social Contexts” (Teatro Aplicado a Contextos Educativos, Comunitarios y Sociales). Vale indicar que esta maestría es profesionalizante y hace énfasis principalmente en las posibilidades del teatro y el arte como herramientas de transformación social. Goldsmiths College resulta una universidad dedicada específicamente a temas sociales y artísticos, con programas de pregrado y posgrado de diversos tipos, y con doscientos años de historia y desarrollo bajo la intención de “romper límites” y generar espacios para el “autodescubrimiento”. A lo largo de la historia de la universidad se han desarrollado metodologías de vanguardia, con la intención de crear espacios de discusión reflexiva y creadora, juntando a estudiantes, docentes e investigadores en un solo contexto para la construcción conjunta de idea
URI :	https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46173 https://estal.site/index.php/estal/article/view/23/20
ISBN :	978-959-312-646-5
ISSN :	000-000
Aparece en las colecciones:	Artículos

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