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Título :	Conocimientos, actitudes y prácticas de funcionarias y funcionarios públicos del cantón Santa Isabel, en Ecuador, frente a la violencia de género contra las mujeres
Autor:	Gil Gesto, Maria Isabel Gutierrez Molina, Blanca Esperanza Mendieta Orellana, Monica Elisabeth
Correspondencia:	Gil Gesto, Maria Isabel, isabel.gil@ucuenca.edu.ec
Palabras clave :	Conocimientos Actitudes Prácticas Violencia de género contra las mujeres Sector público Funcionarios Resistencia Formación
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	5. Ciencias Sociales
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	5.4.5 Temas Sociales(Mujeres y Estudios de Género)
Área de conocimiento FRASCATI específico:	5.4 Sociología
Área de conocimiento UNESCO amplio:	03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	0314 - Sociología y Estudios Culturales
Área de conocimiento UNESCO específico:	031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
Fecha de publicación :	2023
Volumen:	Volumen 42
Fuente:	Revista Cubana de Educación Superior
Tipo:	ARTÍCULO
Resumen :	Este artículo analiza los resultados del diagnóstico de conocimientos, actitudes y prácticas de funcionarias y funcionarios del sector público, que forman parte del sistema de prevención, atención y derivación de casos de violencia de género contra las mujeres en el cantón Santa Isabel, en Ecuador. La investigación fue cuantitativa, no experimental, de carácter descriptiva y transversal. Se realizó un censo a 343 funcionarias/os del cantón, aplicando la encuesta digital CAP. La dimensión “conocimientos” sobre género y violencia de género contra las mujeres, presentó los puntajes más altos, frente a la de “actitudes”, influenciadas por estereotipos y roles aprendidos; y a la de prácticas, que corresponden a las habilidades y capacidades, para atender casos de violencia. Los resultados exponen, por un lado, las “resistencias” de las funcionarias y funcionarios para prevenir, atender o derivar casos de violencia de género contra las mujeres; y, por otro, sus necesidades de formación especializada
URI :	https://revistas.uh.cu/rces/article/view/8309/7094
URI Fuente:	https://revistas.uh.cu/rces/article/view/8309
ISSN :	0257-4314
Aparece en las colecciones:	Artículos

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