| Title: | Influencia de los juegos reducidos en las habilidades técnico-tácticas de jóvenes de 17 a 19 años del Club Deportivo Cuenca |
| Authors: | Basurto Barbecho, Adriana Belén
Bermeo Tarcán, Renato Xavier |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Contreras Calle, Wilson Teodoro |
| metadata.dc.description.uri: | 0000-0001-9091-2422 |
| metadata.dc.subject.other: | Clasificación de la Investigación::Pedagogía |
| Keywords: | Cultura Física
Juegos reducidos
Principios técnicos
Toma de decisiones |
| Issue Date: | 9-Sep-2024 |
| metadata.dc.format.extent: | 82 páginas |
| Publisher: | Universidad de Cuenca |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Abstract: | The objective of this study was to analyze the influence of small-sided games on the development of technical-tactical skills in young soccer players at Deportivo Cuenca Academy. The study consisted of 30 participants from the under-20 category and employed an experimental design with pre- and post-intervention tests. It lasted for 3 months, divided into 25 sessions. To compare the collected data, the Team Sport Assessment Procedure (TSAP) test proposed by Gréhaigne et al. (1997) and the Technical-Tactical Performance Index (IATT) test by Vera et al. (2007) were used. The results showed a statistically significant improvement (p<0.05) in the precision of technical-tactical skills, evidenced by performance indicators (TSAP) and technical-tactical actions in different phases of the game, both offensive and defensive (IATT). These results suggest that small-sided games (SSGs) are an effective tool for training young soccer players, promoting the development of their technical and tactical skills. |
| Description: | El objetivo de este estudio fue analizar la influencia de los juegos reducidos para el desarrollo de las habilidades técnico-tácticas de jóvenes que practican fútbol en la Academia Deportivo Cuenca. El estudio estuvo conformado por 30 participantes de la categoría sub-20 y se utilizó un diseño experimental con pruebas pre y post intervención, tuvo una duración de 3 meses dividida en 25 sesiones. Para comparar los datos recolectados se utilizó el test de Team Sport Assessment Procedure (TSAP) propuesto por Gréhaigne et al. (1997) y el test de Índice de Actuación Técnico-Táctica (IATT) de Vera et al. (2007); cuyos resultados reflejaron una mejora estadísticamente significativa (p˂0.05) en la precisión de las habilidades técnico-tácticas, mejora evidenciada mediante los indicadores de desempeño (TSAP) y en acciones técnico-tácticas de las distintas fases de juego, tanto ofensivas como defensivas (IATT). Estos resultados sugieren que los juegos reducidos (JJRR) son una herramienta eficaz para el entrenamiento de los jóvenes futbolistas, promoviendo el desarrollo de sus habilidades técnicas y tácticas. |
| URI: | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/45238 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | TEF;345 |
| metadata.dcterms.description: | Licenciado en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
|
