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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/45195
| Título : | Estudio histórico en torno a la medicina social en Cuenca (1960-1990) |
| Autor: | León Vintimilla, María Eliza |
| Director(es): | Arteaga Auquilla, María Teresa |
| ORCID del investigador: | 0000-0001-6654-9352 |
| Materia: | Clasificación de la Investigación::Pedagogía::Asignaturas::Historia (enseñanza) |
| Palabras clave : | Historia Medicina social Historia de la medicina Salud pública |
| Fecha de publicación : | 9-sep-2024 |
| Paginación: | 60 páginas |
| Editor: | Universidad de Cuenca |
| Tipo: | submittedVersion |
| Abstract: | The study of social medicine in Cuenca between 1960 and 1990 highlights a transformative
approach, integrating social sciences as an essential pillar in health. This research examines the
historical process of social medicine through key events such as the “Reunión Cuenca I” in 1972,
and later, the “Reunión Cuenca II” in 1983, which promoted a broad perspective by considering
social, political and economic contexts in medical training, enriching social medicine. Using a
qualitative methodology, the study analyzes bibliographic sources and interviews with health and
social science professionals to rescue this little-studied legacy in Cuenca. During this period, the
Faculty of Medical Sciences of the University of Cuenca played an important role. Despite
periods of educational fragmentation, it integrated inclusive and social approaches in medicine,
culminating in the Cuenca Meetings I and II, which consolidated an educational model focused
on the social aspects of health. This study therefore examines how these changes reflected a
response to local needs, promoting health as a fundamental human right at an international
level. Not to mention that the educational reforms of the time paved the way for new generations
of physicians with a multidisciplinary vision of health, prioritizing equity and community well-
being. This research reveals that the changes implemented as a result of the Cuenca I and II
Meetings responded to the needs of the community, promoting health from different
approaches, and facilitating the training of physicians who prioritized equity and community well-
being. |
| Resumen : | El estudio de la medicina social en Cuenca entre 1960 y 1990 destaca un enfoque integrando
por las ciencias sociales como pilar esencial en la salud. Esta investigación examina el proceso
histórico de la medicina social a través de eventos clave como las Reuniones Cuenca I (1972) y
II (1983), que promovieron una perspectiva amplia al considerar contextos sociales, políticos y
económicos en la formación médica, enriqueciendo la medicina social. Utilizando una
metodología cualitativa, el estudio analiza fuentes bibliográficas y entrevistas con profesionales
de salud y ciencias sociales para rescatar este legado poco estudiado en Cuenca. Durante este
período, la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca jugó un papel
importante. A pesar de periodos de fragmentación educativa, integró enfoques inclusivos y
sociales en la medicina, culminando en las Reuniones Cuenca I y II, que consolidaron un
modelo educativo centrado en los aspectos sociales de la salud. Por lo tanto, este estudio
examina cómo estos cambios reflejaron una respuesta a las necesidades locales, promoviendo
la salud como un derecho humano fundamental a nivel internacional. Sin olvidar que, las reformas
educativas de la época, allanaron el camino para nuevas generaciones de médicos con una
visión multidisciplinaria de la salud, priorizando la equidad y el bienestar comunitario. Esta
investigación revela que los cambios implementados a consecuencia de las Reuniones Cuenca
I y II respondieron a las necesidades de la comunidad, promoviendo la salud desde diferentes
enfoques, y facilitando la formación de médicos que priorizaron la equidad y el bienestar
comunitario. |
| URI : | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/45195 |
| Código: | THG;578 |
| Grado Académico: | Licenciada en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado
|