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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44690Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Guanchez Blanco, José Gregorio | - |
| dc.contributor.author | Flores Fernández, Jefferson Smith | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-23T17:12:31Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-23T17:12:31Z | - |
| dc.date.issued | 2024-05-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44690 | - |
| dc.description | El uso de la música como un elemento de aprendizaje para la adquisición de un segundo idioma tomando en cuenta las respuestas inmediatas de los niños a los estímulos sonoros y generando motivación y prestándose la música naturalmente para la repetición tan necesaria en el aprendizaje de los idiomas. El objetivo principal fue elaborar una guía con material didáctico musical, creando composiciones originales que facilitan la adquisición de vocabulario en el idioma inglés, que es propio de los contenidos programáticos del nivel del tercer año de Educación Básica. Esta investigación de carácter bibliográfico documental, contempla las teorías de aprendizaje siendo las más importantes: teoría del desarrollo cognitivo, super aprendizaje, tomando en cuenta la edad y desarrollo de los estudiantes para los cuales está dirigido. Las composiciones musicales dentro de la guía didáctica fueron creadas a partir de las características musicales de la canción infantil | en_US |
| dc.description.abstract | The use of music as a learning tool for the acquisition of a second language, taking into account the immediate responses of children to sound stimuli and motivation, and music being naturally suitable for repetition, which is so necessary in language learning. The main objective was to elaborate a guide with musical didactic material, creating original compositions that facilitate the acquisition of vocabulary in the English language, which is typical of the programmatic contents of the third year level of Basic Education. This documentary bibliographic research contemplates the learning theories being the most important: theory of cognitive development, super learning, taking into account the age and development of the students for whom it is directed. The musical compositions within the didactic guide were created from the musical characteristics of the children's song | en_US |
| dc.description.uri | 0009-000-3163-0679 | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.format.extent | 105 páginas | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca | en_US |
| dc.relation.ispartof | TMUS;249 | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Artes Musicales | en_US |
| dc.subject | Música | en_US |
| dc.subject | Pedagogía | en_US |
| dc.subject | Composición | en_US |
| dc.subject.other | Clasificación de la Investigación::Artes::Música::Composición musical | en_US |
| dc.title | Creación de material didáctico musical para aportar en el aprendizaje de la asignatura de Ingles en niños de tercer año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica General Manuel Serrano Renda | en_US |
| dc.type | publishedVersion | en_US |
| dcterms.description | Licenciado en Artes Musicales | en_US |
| dcterms.spatial | Cuenca, Ecuador | en_US |
| dc.rights.accessRights | openAccess | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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