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Título : Ecuadorian Children’s Willingness to Protect Endangered Species – Identifying Behavioral Predictors in a Biodiversity Hotspot
Autor: Hillebrand, Philip
Stein, Lea
Duran Lopez, Maria Elisa
Cazar Ramirez, Maria Elena
Büscher, Milan
Fiebelkorn, Florian
Schlünder, Susanne
Correspondencia: Büscher, Milan, milan.buescher@uni-osnabrueck.de
Palabras clave : Wildlife value orientation
Biodiversity hotspot
Children
Dispositional empathy with endangered animals
Psychological distance
Threat perception
Willingness to protect endangered animals
Área de conocimiento FRASCATI amplio: 1. Ciencias Naturales y Exactas
Área de conocimiento FRASCATI detallado: 1.7.1 Otras ciencias naturales
Área de conocimiento FRASCATI específico: 1.7 Otras Ciencias Naturales
Área de conocimiento UNESCO amplio: 09 - Salud y Bienestar
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: 0922 - Servicios de Cuidado a Ninos y Jóvenes
Área de conocimiento UNESCO específico: 092 - Bienestar
Fecha de publicación : 2023
Volumen: Volumen 31, número 1
Fuente: Society y Animals
metadata.dc.identifier.doi: 10.1163/15685306-bja10119
Tipo: ARTÍCULO
Abstract: 
Resumen : 
The loss of biodiversity is a problem that particularly affects biodiversity hotspots. Children play a crucial role in the conservation of endangered species. One important prerequisite for conservation behavior is the willingness to protect endangered animal species. The present study investigated the influence of several variables on Ecuadorian children’s willingness to protect domestic endangered animal species (N = 154; MAge = 8.57; SD = 0.55; 48.1% female). Gender, caring beliefs (a subdimension of the wildlife value orientation), dispositional empathy with endangered animals, and threat perception of the Andean condor (Vultur gryphus) toward humans were strong predictors of the willingness to protect them. Conversely, psychological distance, and threat perception of both the Andean bear (Tremarctos ornatus) and the jaguar (Panthera onca) had no significant influence on willingness to protect. However, their effects may be indirect. The results of this study are relevant for biodiversity conservation and educators in schools.
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42237
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85147172136&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=69af3731d120eda15113227fa2cf1ada&sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28Ecuadorian+Children%E2%80%99s+Willingness+to+Protect+Endangered+Species+%E2%80%93+Identifying+Behavioral+Predictors+in+a+Biodiversity+Hotspot%29&sl=140&sessionSearchId=69af3731d120eda15113227fa2cf1ada
URI Fuente: https://brill.com/view/journals/soan/soan-overview.xml
ISSN : 1063-1119, e 1568-5306
Aparece en las colecciones: Artículos

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