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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36445
| Título : | El principio de ambigüedad de Santiago García en la construcción de una dramaturgia visual en la obra Última llamada |
| Autor: | Cevallos Bosmediano, Brian Adrián |
| Director(es): | Pérez Escalante, Rocío de Lourdes |
| Correspondencia: | adrianobran1995@gmail.com |
| Materia: | Dramaturgia |
| Palabras clave : | Artes Escénicas
Teatro
Interpretación
Filosofía |
| Área de conocimiento UNESCO amplio: | 62 Ciencias de las Artes y las Letras |
| ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: | 6203.10 Teatro |
| Área de conocimiento UNESCO específico: | 6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes |
| Fecha de publicación : | 18-jun-2021 |
| Paginación: | 44 páginas |
| Editor: | Universidad de Cuenca |
| Ciudad: | Cuenca |
| Código Interno : | TAE;56 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Abstract: | This thesis is articulated from a practical and theoretical investigation, which purpose is the
transfer from an Aristotelian text to a visual dramaturgy. To do so, the ambiguity principle is
used as the main tool, an Antonio Garcia´s proposal. According to this principle, a visual
image can produce multiple interpretations, and through them, the viewer, the performer and
the scene can generate individual associations around the content of the image. To that
effect, the execution of metaphors is proposed to provide the scene with elements with a
high poetic content, in order to enhance the image and its discourse. To make use of
metaphors, the actor is prepared through rigorous training built through repetitions,
impulses, and sound and auditory stimulities, its purpose is focused on building moments
within the sequence of the image, stories like, a body structure, a sequence of movements
and a score of actions. All these elements and techniques in joint articulation generate lines
of meanings within the image and give way to the construction of a visual dramaturgy based
on ambiguity. |
| Resumen : | El presente trabajo de tesis se articula desde una investigación práctica y teórica, que
propone el traslado de un texto aristotélico hacia una dramaturgia visual. Para ello se utiliza
como principal herramienta, el principio de ambigüedad, una propuesta de Antonio García.
Según este principio, una imagen visual puede producir múltiples interpretaciones, y
mediante estas, el espectador, el intérprete y la escena pueden generar asociaciones
individuales en torno al contenido de la imagen. Para ello, se propone la ejecución de
metáforas para dotar a la escena de elementos con un alto contenido poético, con el fin de
potenciar la imagen y su discurso. Para hacer uso de las metáforas se prepara al actor
mediante un riguroso entrenamiento construido a través de repeticiones, impulsos y,
estímulos sonoros y auditivos; su propósito se centra en construir momentos dentro de la
secuencia de la imagen, tales como, una estructura corporal, una secuencia de movimientos
y una partitura de acciones. Todos estos elementos y técnicas en articulación conjunta
generan líneas de sentidos dentro de la imagen y dan paso a la construcción de una
dramaturgia visual basada en la ambigüedad. |
| Grado Académico: | Licenciado en Artes Escénicas: Danza y Teatro |
| URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36445 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado
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