1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Comunicación Social
5. Tesis de Pregrado

Title:	Proyecto de intervención. Agencia de prensa gráfica
Authors:	Valverde Mendieta, Wellington Leandro
metadata.dc.contributor.advisor:	Tello Carrión, Teodoro Ricardo
Keywords:	Prensa Grafica Proyecto De Intervencion Red Social Fotografia Internet
Issue Date:	2010
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TC;245
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Las agencias especializadas en fotografías cumplen el rol de comunicar a través de sus imágenes a veces descontextualizadas en el momento de su publicación, a diferencia de una agencia de prensa que contribuye a la divulgación inmediata de los hechos noticiosos que suceden en cualquier lugar del mundo, ya sea por la cobertura de sus corresponsales o el aporte de aficionados, que entregan información libre de derechos, desde cualquier dispositivo que capta imágenes y sube al internet. Los medios de comunicación utilizan los servicios de estas empresas para adquirir información que ahorra tiempo y recursos. En esta propuesta de proyecto de intervención se pretende crear una agencia especializada en fotografía periodística, con una publicación inmediata, contextualizada de los hechos, y con el aprovechamiento de las redes sociales se permita receptar información de los lectores o el público en general; así mismo, la información podría ser vista por cualquier ciudadano a través de la página web de la agencia que estaría constantemente actualizada. Esta agencia además brindaría el servicio de cualquier evento para empresas e instituciones que necesiten de imágenes especializadas.
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3272
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

This item is protected by original copyright View License

This item is licensed under a Creative Commons License