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dc.contributor.advisorBarreto Andrade, Jorge Antonio-
dc.contributor.authorHeredia Farfán, Julio Adrián-
dc.contributor.authorPacheco Arias, Henry Damián-
dc.date.accessioned2016-11-10T14:30:44Z-
dc.date.available2016-11-10T14:30:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25896-
dc.descriptionEl alto índice de egresados de la carrera de Cultura Física que no realizan su trabajo de graduación de forma inmediata, es un dato preocupante, por lo que resulta necesario determinar los factores que inciden en la baja tasa de estudiantes titulados en la carrera de Cultura Física de la Universidad de Cuenca, por ello se procedió a realizar un estudio en el que se recopilan los criterios de estudiantes egresados (46) y los criterios de docentes tutores (18) tanto de Cultura Física como de otras carreras de la Facultad de Filosofía. Se aplicó encuestas tanto a docentes como a estudiantes, estando las preguntas basadas en tres aspectos a considerar: información personal, dificultades académicas para la realización del trabajo de graduación y aspectos personales que influyeron en la no realización del mismo. La información recopilada fue ingresada en el programa estadístico SPSS, este fue utilizado para tabular los datos, realizando un análisis descriptivo (media, mediana, frecuencia, desviación típica, porcentajes, gráficos) del cual se obtuvo las siguientes conclusiones: Las principales dificultades que presentan los estudiantes egresados al momento de realizar su trabajo de graduación son: condición laboral y su situación económica, dando a conocer que la falta de recursos para investigar, así como el hecho de encontrarse laborando han sido los principales inconvenientes que han enfrentado; por otra parte los docentes consideran que la falta de tiempo y la deficiente formación universitaria han sido el principal problema para la no realización del trabajo de graduación por parte del egresado.es_ES
dc.description.abstractThe high rate of graduates of the career of Physical Culture who do not perform graduate work immediately, is a worrying statistic, so it is necessary to determine the factors affecting the low rate of graduate students in the career of Physical Culture University of Cuenca, so we proceeded to conduct a study on the criteria of graduate students (46) and the criteria for mentor teachers (18) both of Physical Culture as other races of the Faculty of Philosophy are collected. Surveys was applied to both teachers and students, while the questions based on three aspects to consider: personal information, academic difficulties graduation job performance and personal aspects that influenced the non-fulfillment. The information collected was entered into the SPSS statistical program, this was used to tabulate the data, making a descriptive analysis (mean, median, frequency, standard deviation, percentages, graphs) from which the following conclusions were obtained: The main difficulties presented by graduate students at the time of his graduation work are: employment status and economic situation, announcing that the lack of resources to investigate, as well as the fact of toiling have been major drawbacks that have faced; on the other hand teachers they believe that lack of time and poor university education have been the main problem for failure to perform graduate work by the graduate.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTEF;165-
dc.subjectEgresadoses_ES
dc.subjectDocentes Tutoreses_ES
dc.subjectEstudiantes Tituladoses_ES
dc.subjectTrabajo De Graduaciones_ES
dc.titleAnálisis de los factores que inciden en el bajo índice de estudiantes que obtienen su título inmediatamente al egresar de la Carrera de Cultura Física de la Universidad de Cuencaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion89 páginases_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación en Cultura Físicaes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0101665669es_ES
dc.ucuenca.idautor0105347827es_ES
dc.ucuenca.idautor0105876668es_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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