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Preview	Issue Date	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor???
	2017	Propuesta innovadora para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en cuarto año, a partir de actividades constructivas y lúdicas	Astudillo Ayabaca, Diana Alexandra; Villa Vivar, Pamela Tatiana	Aguilar Feijoó, María Gabriela
	2017	La ecología en el patio de la escuela para la enseñanza- aprendizaje de los ecosistemas	Granados Villa, Angélica María	Carrasco Aguilar, Nancy Catalina
	2017	Propuesta para la implementación del rincón de las emociones en primer año de educación general básica	Méndez Calle, Milton Javier; Guamán Córdova, Walter Fernando	Chacón Quizhpe, Luis Humberto
	2017	El uso de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento para generar un proceso de enseñanza-aprendizaje constructivista	Pillacela Morocho, Ruth Ximena; Ramón Duchi, Damián Israel	Suquilanda Villa, Doris Yolanda
	2017	Principales métodos activos para la enseñanza de Ciencias Naturales en sexto de educación general básica	Panjón Nieves, Paúl Santiago; Tigre Zhizhpón, Lourdes Alexandra	Ochoa Ruilova, Johanna Alexandra
	2017	El acoso escolar en estudiantes de educación general básica: estrategias para su prevención	Loja Guillermo, Jéssica Pamela	Araujo Flores, Nilson Patricio
	2017	La activación de los conocimientos previos para la comprensión lectora en niños y niñas de educación básica elemental	Guamán Muñoz, Tania Alexandra; Quizhpe Remache, Graciela Feliciana	Rosano Ochoa, Luis Santiago
	2017	Actitudes del docente frente a la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad	Vega Feijoó, Patricia Katherine	Dávalos Molina, Juana Catalina
	2017	El trabajo cooperativo como una estrategia en la generación de conflictos cognitivos	Delgado Velesaca, David Ismael	Rosano Ochoa, Luis Santiago
	2017	Estrategias didácticas para el aprendizaje de las fracciones en matemáticas	Cárdenas Solano, Carlos Alfredo; Sari Albarracín, Elizabeth Patricia	Araujo Flores, Nilson Patricio
	2017	El cuento como estrategia motivadora para la lectura en segundo año de EGB	Quevedo Montenegro, César Manuel	Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio
	2017	Uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación general básica media	Brito Molina, Sandra Alejandrina; Tola Delgado, Jhovanna Isabel	Aguilar Feijoó, María Gabriela
	2017	El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica	Gómez Gallegos, Josué Andrés	Rosano Ochoa, Luis Santiago
	2017	Rol del docente frente a los diferentes ritmos de aprendizaje en educación general básica media	Gallegos Deleg, Mónica Ximena; Illescas Criollo, Jéssica Mariela	Dávalos Molina, Juana Catalina
	2016	Estrategias metodológicas innovadoras para la resolución de problemas matemáticos en sexto año de educación general básica	Fajardo Zhispon, Miguel Eduardo; Tohabanda Mendoza, Segundo Alfredo	Gonzáles Prado, Neli Norma
	2017	Los organizadores gráficos como estrategia para el desarrollo del pensamiento	Pacheco Timbe, Esthela María; Peña Pacheco, Christian Paúl	Maldonado Aguilar, María Eugenia
	2017	El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB	Guartatanga Farfán, María Isabel; Romero Palacios, Susana Elizabeth	Aguilar Feijoó, María Gabriela
	2016	Aprender a sumar y restar con el juego en segundo año de educación general básica	Llivisaca Culcay, Tatiana Fernanda; Ushca Guayacundo, María Angélica	Bojorque Iñegues, Gina Catalina
	2016	La investigación acción como estrategia para mejorar la práctica educativa en el aula escolar	Rivera Orellana, Jessica Alexandra	Rodríguez Peralta, Juan Napoleón
	2016	La construcción del número en primer año de básica: el cuento como recurso didáctico	Mocha Niebla, Maribel Rebeca	Aguilar Feijoó, María Gabriela