| Title: | Análisis de los personajes de la obra: "Qué risa, todos lloraban" del autor Huilo Ruales Hualca, desde las dimensiones de la estilística y la semiótica |
| Authors: | Arias Quito, Enma Isabel
Torres Yascaribay, Diana Catalina |
| metadata.dc.contributor.tutor: | Petroff Rojas, Iván |
| Keywords: | Narrativa Ecuatoriana
Estilistica
Semiotica
Literatura Ecuatoriana |
| Issue Date: | 2013 |
| metadata.dc.ucuenca.paginacion: | 75 páginas |
| metadata.dc.description.city: | Cuenca |
| Series/Report no.: | TLE;220 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Abstract: | The following research investigation Análisis de los personajes de la obra: Quérisa, todosllorabandel autor Huilo Ruales Hualca, desdelasdimensiones de la estilística y la semiótica, author, from the dimensions of stylistic and semiotics", comprises a stylistic study in style and some resources that the author Huilo Ruales reflected in his work, also a semiotic study to contribute to the possible meanings and interpretations of the characters and their actions in the novel. These two aspects will be the instrument key to fully comply with this study. |
| Description: | El siguiente trabajo de investigación Análisis de los personajes de la obra: Qué risa, todos lloraban del autor Huilo Ruales Hualca, desde las dimensiones de la estilística y la semiótica, es un estudio que comprende un análisis en función de los personajes de esta novela, el mismo que se realiza mediante el aporte tanto de la estilística como de la semiótica, dos disciplinas que contribuyen a las posibles significaciones e interpretaciones de estos personajes, a través de sus acciones y sentimientos, de igual manera en cuanto al estilo y algunos recursos que el autor Huilo Ruales refleja en torno a ellos. Estos dos aspectos serán el instrumento clave para cumplir a cabalidad este estudio. |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales |
| URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4854 |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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