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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46109
Título : Lessons learned from a study based on the AHP method for the assessment of sustainability in neighborhoods
Autor: Ortiz Fernandez, Jessica Mariela
Guillen Mena, Vanessa Fernanda
Quesada Molina, Juan Felipe
Astudillo Cordero, Jaime Sebastian
Lema Leon, Manuel Alejandro
Correspondencia: Guillen Mena, Vanessa Fernanda, vguillen001@ikasle.ehu.eus
Palabras clave : Analytic hierarchy process
Multicriteria decision making
Consensus method
Sustainable urban development
Área de conocimiento FRASCATI amplio: 2. Ingeniería y Tecnología
Área de conocimiento FRASCATI detallado: 2.1.2 Ingeniería Arquitectónica
Área de conocimiento FRASCATI específico: 2.1 Ingeniería Civil
Área de conocimiento UNESCO amplio: 07 - Ingeniería, Industria y Construcción
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: 0731 - Arquitectura y Urbanismo
Área de conocimiento UNESCO específico: 073 - Arquitectura y Construcción
Fecha de publicación : 2023
Volumen: Volumen 11
Fuente: MethodsX
metadata.dc.identifier.doi: 10.1016/j.mex.2023.102440
Tipo: ARTÍCULO
Abstract: 
The Analytic Hierarchy Process (AHP) is a method that allows complex decisions to be made from impartiality, making it suitable for reaching a consensus among experts seeking to solve a problem. This method has been successfully applied in other investigations, and its use has been extended to several disciplines. This technical paper presents the lessons learned from a study that relied on the AHP method to determine priority aspects for sustainable neighborhoods. The research is developed in three replicable phases. In each of them, aspects that are recommended to be considered are detailed, for example, in the formulation of the hierarchical structure, selection of experts, expert survey design, and information processing for the determination of weights and levels of importance.
URI : https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/46109
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2215016123004363
URI Fuente: https://www.sciencedirect.com/journal/methodsx
ISSN : 2215-0161
Aparece en las colecciones: Artículos

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