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Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44953
Title: El dibujo de viaje de Leonardo Ramos Monori como herramienta en los procesos de diseño arquitectónico
Authors: Méndez Lozano, Paulina Anabella
metadata.dc.contributor.advisor: Tenesaca Chimbo, Jorge Agustín
metadata.dc.description.uri: 
0000-0002-1860-0288
metadata.dc.subject.other: Clasificación de la Investigación::Arquitectura::Diseños Arquitectónicos
Keywords: Arquitectura
Expresión gráfica
Análisis arquitectónico
Leonardo Ramos
Issue Date: 29-Jul-2024
metadata.dc.format.extent: 98 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
Abstract: 
Freehand drawing is revalued through the interpretation and analysis of the relevance that travel drawing entails to enrich the student's knowledge of architectural projects. The objectives emphasized in this document include the documentation of the projection process of Leonardo Ramos's travel drawing, the demonstration of the usefulness of this technique in the rapid communication of ideas, visual collaboration, and the discovery of criteria that help understand space. through this method in three of his architectural works. The process is divided into three phases, which include the collection of information, analysis and organization of results. The expected result is to demonstrate whether this tool generates a significant impact on the students of the Faculty of Architecture and Urban Planning and can help them obtain a deeper and more symbolic understanding of space in the architectural field.
Description: 
Se revaloriza el dibujo a mano alzada a través de la interpretación y análisis de la relevancia que conlleva el dibujo de viaje para enriquecer el conocimiento del estudiante en proyectos arquitectónicos. Los objetivos que enfatiza este documento incluyen la documentación del proceso de proyección del dibujo de viaje de Leonardo Ramos, la demostración de la utilidad de esta técnica en la comunicación rápida de ideas, colaboración visual, y el descubrimiento de criterios que ayudan a entender el espacio a través de este método en tres de sus obras arquitectónicas. El proceso se divide en tres fases, las cuales contemplan la recolección de información, análisis y organización de resultados. El resultado esperado es evidenciar si esta herramienta genera un impacto significativo en los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo y los puede ayudar a obtener una comprensión más profunda y simbólica del espacio en el ámbito arquitectónico.
URI: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44953
metadata.dc.relation.ispartof: TA;1355
metadata.dcterms.description: 
Arquitecto
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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