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dc.contributor.advisorDonoso López, Clarita del Rocío-
dc.contributor.authorMejía Peralta, Tatiana del Rosario-
dc.date.accessioned2024-06-18T19:32:24Z-
dc.date.available2024-06-18T19:32:24Z-
dc.date.issued2024-06-09-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44801-
dc.descriptionLa presente investigación se enfoca en el estudio del concepto de metáfora propuesto por Elena Oliveras y a su vez, su influencia en el análisis de una secuencia de movimientos específicos en el monólogo de la obra teatral "En medio de la Frente", dirigida por Rocío Pérez. Dicha secuencia de movimientos se extiende desde el minuto 22:00 hasta el minuto 25:20 de la obra, destacando la representación artística de elementos conceptuales y emocionales mediante la interacción coreográfica y dramática. La obra "En Medio de la Frente", mostrada en el antiguo edificio de la escuela de medicina de la Universidad de Cuenca, presenta la conexión entre el cuerpo, el espacio escénico y la metáfora a través de una escena específica; durante la secuencia en cuestión, una caja de madera prominente en el escenario se convierte en un elemento clave, simbolizando una barrera de desafíos personales que la protagonista debe enfrentar. El análisis se centra en el proceso en el que la actriz interactúa con la caja, abriéndola para revelar su contenido interior. El simbolismo en la expresión de la lucha interna y social de la protagonista contra adversidades vividas por la muerte de su hijoen_US
dc.description.abstractThis research focuses on a thorough analysis of the metaphorical concept proposed by Elena Oliveras and its influence on the creation of a specific sequence of movements in the monologue of the theatrical work "En medio de la Frente," directed by Rocío Pérez. This sequence of movements extends from the 22:00 to the 25:20 minute mark of the play, emphasizing the artistic representation of conceptual and emotional elements through choreographic and dramatic interaction. The play "En medio de la Frente," presented in the former medical school building of the University of Cuenca, explores the connection between the body, the stage space, and metaphor through a particular scene ; during the discussed sequence, a prominent wooden box on the stage becomes a pivotal element, symbolizing a barrier of social stereotypes and personal challenges that the protagonist must confront. The analysis focuses on the process in which the actress interacts with the box, opening it to reveal its inner content. The symbolism embodies the protagonist's internal and social struggle against adversities experienced by death of her sonen_US
dc.description.uri0000-0003-3717-7515en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent62 páginasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofTAE;117-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArtes Escénicasen_US
dc.subjectDanzaen_US
dc.subjectTeatroen_US
dc.subjectExpresión corporalen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Artes::Presentaciones Escénicasen_US
dc.titleAnálisis del concepto de metáfora de Elena Oliveras, en la construcción de la secuencia de movimientos desde el minuto 22:00 hasta el minuto 25:20 del monólogo de la obra En Medio de la Frenteen_US
dcterms.descriptionLicenciada en Artes Escénicas Teatro y Danzaen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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