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Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44698
Title: Miedo a la muerte y su relación con la inteligencia emocional en estudiantes de enfermería de la Universidad de Cuenca, año 2023
Other Titles: MIEDO A LA MUERTE Y SU RELACIÓN CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA, AÑO 2023
Authors: Lazo Chuisaca, Diana Micaela
Lliguisaca Alvarez, Anabel Valeria
metadata.dc.contributor.advisor: Ordoñez Montero, Carmen Cecilia
metadata.dc.description.uri: 
0000-0001-6422-6453
metadata.dc.subject.other: Clasificación de la Investigación::Medicina::Psicología Clínica
Keywords: Enfermería
Muerte
Inteligencia emocional
Miedo
Issue Date: 27-May-2024
metadata.dc.format.extent: 67 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.type: submittedVersion
Abstract: 
Background: the fear of death can be present in students who are in academic training and is related through the manifestation of feelings and emotions. According to research shows that in Ecuador and other Latin American countries, students in health areas have a moderate-high prevalence of the fear of death process with a total of 46%, having the highest score of fear of death of others, in turn stands out females with 82.12% fear of death that are perceived according to beliefs, ideals and academic training. Objective: to analyze the fear of death and its relationship with emotional intelligence in nursing students of the university of cuenca, 2023 Methodology: a quantitative descriptive correlational study was conducted using a questionnaire of sociodemographic variables, fear of death scale and emotional intelligence scale. Results: the sample is of 90 students with an age of 22 years predominating female 81.10%, Catholic 77.80% and 34.40% have witnessed a significant death. It was also found that there is a weak relationship in the dimension of understanding and the subscale of fear of death of others. Conclusion: fear of death is moderate and high in contrast, the understanding of emotional states requires improvement, aspects that should be taken into account during the academic training of nursing students
Description: 
Antecedentes: el miedo a la muerte puede estar presente en estudiantes que se encuentran en formación académica y está relacionada a través de la manifestación de sentimientos y emociones. De acuerdo a las investigaciones muestran que en Ecuador y otros países de Latinoamérica, los estudiantes de áreas de la salud tienen una prevalencia moderada-alta del proceso del miedo a la muerte propia con un total de 46%, teniendo al puntaje más alto del miedo a la muerte de otros, a su vez se destaca al sexo femenino con el 82,12% de miedo a la muerte que se perciben de acuerdo a las creencias, ideales y la formación académica. Objetivo: analizar el miedo a la muerte y su relación con la inteligencia emocional en estudiantes de Enfermería de la Universidad de Cuenca, 2023 Metodología: se realizó un estudio cuantitativo descriptivo correlacional mediante un cuestionario que consta de variables sociodemográficas, Escala de Miedo a la Muerte y la Escala de inteligencia emocional. Resultados: la muestra es de 90 estudiantes con una edad de 22 años predominando el sexo femenino 81,10%, religión católica 77,80% y el 34,40% ha presenciado una muerte significativa. Además se encontró que hay relación débil en la dimensión de comprensión y la subescala del miedo a la muerte de otros. Conclusión: el miedo a la muerte es moderado y alto. En cambio, la comprensión de los estados emocionales requiere mejoras, aspectos que se deben tener en cuenta durante la formación académica en el estudiante de enfermería.
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44698
metadata.dc.relation.ispartof: ENF;1046
metadata.dcterms.description: 
Licenciado en Enfermería
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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