El plan educativo COVID-19 y la ejecución de la labor docente en pandemia: reflexiones desde los docentes

Guamán Cabrera, Efrén Patricio

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Title:	El plan educativo COVID-19 y la ejecución de la labor docente en pandemia: reflexiones desde los docentes
metadata.dc.ucuenca.titulouniforme:	El plan educativo Covid-19 y la ejecución de la labor docente en pandemia: Reflexiones desde los docentes
Authors:	Guamán Cabrera, Efrén Patricio
metadata.dc.contributor.advisor:	Verdugo Guamán, María Eugenia
metadata.dc.description.uri:	0000-0002-3245-6198
metadata.dc.subject.other:	Educación
Keywords:	Filosofía Labor docente COVID-19
metadata.dc.audience.educationLevel:	Tesis de Maestría en Educación mención Desarrollo del Pensamiento
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio:	58 Pedagogía
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado:	5801.07 Métodos Pedagógicos
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico:	5802 Organización y Planificación de la Educación
Issue Date:	3-May-2023
metadata.dc.format.extent:	53 páginas
Publisher:	Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TM4;2065
metadata.dc.type:	masterThesis
Abstract:	The purpose of this research is to characterize the perception that teachers have given to the COVID-19 Educational Plan, established by the Ecuadorian Ministry of Education as a guide for their teaching activity in times of pandemic, in order to describe their subjective experiences during their work. The analyzed variables are related to the teaching work and the execution of the COVID-19 Educational Plan during the pandemic. For this, a qualitative investigation has been carried out through a case study with the application of interviews to 16 teachers from different educational institutions.
Description:	El propósito de la presente investigación consiste en caracterizar la percepción que los docentes han dado al Plan Educativo Covid-19, dispuesto por el Ministerio de Educación ecuatoriano como orientador de su actividad docente en tiempo de pandemia, con la finalidad de describir sus experiencias subjetivas durante su labor. Las variables analizadas están relacionadas con la labor docente y la ejecución del Plan Educativo Covid-19 durante la pandemia. Para ello se ha realizado una investigación de carácter cualitativo por medio de un estudio de caso con la aplicación de entrevistas a 16 docentes de diferentes instituciones educativas.
metadata.dc.description.degree:	Magíster en Educación, mención Desarrollo del Pensamiento
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41831
Appears in Collections:	Tesis Maestrías

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