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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41249
| Título : | Resiliencia en estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca en el contexto de la pandemia del COVID-19, periodo 2021 |
| Autor: | Jaramillo León, María Paulina |
| Director(es): | Lima Castro, Sandra Eugenia |
| ORCID del investigador: | 0000-0002-7736-4326 |
| Materia: | Bienestar social |
| Palabras clave : | Psicología Clínica
COVID-19
Resiliencia |
| Área de conocimiento UNESCO amplio: | 61 Psicología |
| Área de conocimiento UNESCO específico: | 6105 Evaluación y Diagnostico en Psicología |
| Fecha de publicación : | 2-mar-2023 |
| Paginación: | 37 páginas |
| Editor: | Universidad de Cuenca |
| Ciudad: | Cuenca |
| Código Interno : | TPSC;250 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Abstract: | The COVID-19 pandemic has had a considerable impact on different areas, with the education
and employment sectors being the most affected; Therefore, this study focuses on the
resulting impact of these areas during the health emergency, combined with aspects of
resilience. The objective of this study was to describe the dimensions and the total level of
resilience in the students of the Faculty of Psychology of the University of Cuenca during the
COVID-19 pandemic, according to the sociodemographic variables of age, sex, marital status,
cycle that course. This research was aligned with the quantitative approach, with a descriptive
and cross-sectional scope. Likewise, a simple random probabilistic sampling and a total
sample of 139 participants between men and women were used. The instruments used were
a sociodemographic record and the Wagnild and Young Resilience Scale, which includes five
dimensions of resilience. The main results where the level of total resilience has an average
of 111.59, equivalent to low; the variables of sex, marital status, level of schooling and age
maintain statistically insignificant differences; and in terms of family, economic and work
situations, resilience does not maintain a linear behavior, but will depend on the context and
the characteristics of the study group. In conclusion, resilience is subject to individual,
contextual and situational characteristics. |
| Resumen : | La pandemia por COVID-19 ha impactado de forma considerable diferentes ámbitos, siendo
el sector educativo y laboral los más afectados; por lo que, este estudio se centra en el
impacto resultante de estos ámbitos durante la emergencia sanitaria, conjugado con los
aspectos de la resiliencia. El objetivo de este estudio fue describir las dimensiones y el nivel
total de la resiliencia en los estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de
Cuenca durante la pandemia por COVID-19, según las variables sociodemográficas edad,
sexo, estado civil, ciclo que cursa. Esta investigación se alineo al enfoque cuantitativo, con
alcance descriptivo y de corte transversal. Asimismo, se utilizó un muestreo probabilístico de
tipo aleatorio simple y una muestra total de 139 participantes entre hombres y mujeres. Los
instrumentos utilizados fueron: una ficha sociodemográfica y la Escala de Resiliencia de
Wagnild y Young, misma que contempla cinco dimensiones de la resiliencia. Los resultados
principales fueron: el nivel de resiliencia total tiene una media de 111.59, equivalente a bajo;
las variables de sexo, estado civil, nivel de escolaridad y edad mantienen diferencias poco
significativas estadísticamente; y en cuanto a, las situaciones de orden familiar, económico y
laborales la resiliencia no mantiene un comportamiento lineal, sino que dependerá del
contexto y las propias características del grupo de estudio. En conclusión, la resiliencia se
encuentra supeditada a las características individuales, contextuales y situacionales. |
| Grado Académico: | Psicóloga Clínica |
| URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41249 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado
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