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Título :	La gestión integral en las instituciones de educación superior públicas en Ecuador: un nuevo modelo de gestión universitaria
Autor:	Montero Bermeo, Paul Andres Peralta Vallejo, Ximena Katherine Bueno Alvarez, Andrea Elizabeth
Palabras clave :	Normas ISO Modelo EFQM Universidades ecuatorianas
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	5. Ciencias Sociales
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	5.3.1 Educación en general
Área de conocimiento FRASCATI específico:	5.3 Ciencias de la Educación
Área de conocimiento UNESCO amplio:	01 - Educación
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	0111 - Ciencias de la Educación
Área de conocimiento UNESCO específico:	011 - Educación
Fecha de publicación :	2019
Paginación:	208-228
Fuente:	Governança educacional na educação básica e superior iberoamericana
Editor:	Unilasalle
Tipo:	CAPÍTULO DE LIBRO
Resumen :	Partiendo del objetivo de esta investigación, que es proponer un modelo de gestión integral para las universidades públicas en la zona Nro. 6 del Ecuador y de acuerdo a las necesidades detectadas en la etapa de diagnóstico de las IES investigadas con respecto a los criterios y parámetros contemplados en el modelo propuesto, se busca mejorar el área de satisfacción de los usuarios a través de la optimización de sus procesos que repercuten a nivel global en la organización; se requiere de una reestructuración completa, empezando por su estructura organizacional, de modo que los diferentes órganos que componen la institución se alineen y funcionen interdependiente y sistemáticamente
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41019 https://svr-net20.unilasalle.edu.br/xmlui/bitstream/handle/11690/2861/hsjung.pdf?sequence=1&isAllowed=y
ISBN :	978-65-86635-12-6
ISSN :	0000-0000
Aparece en las colecciones:	Artículos

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