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dc.contributor.advisorTello Carrión, Teodoro Ricardo-
dc.contributor.authorGonzález Córdova, Gabriela Francisca-
dc.contributor.authorMontalvo Suárez, Heady Kate-
dc.date.accessioned2021-08-16T20:49:59Z-
dc.date.available2021-08-16T20:49:59Z-
dc.date.issued2021-08-16-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36650-
dc.descriptionEl presente documento enfatiza sobre los derechos de acceso a la información de las personas con discapacidad visual y auditiva. Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad, es lo que se conoce como inclusión. Esto implica más que simplemente animar a las personas; es necesario garantizar que haya políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización. Mediante esta investigación, se busca conocer cada una de las herramientas que servirán para que los medios puedan transmitir mensajes codificables para las personas de los sectores mencionados. De esta forma se busca mayor independencia por parte de los que integran la comunidad de sordos y ciegos, de tal manera que no tengan que depender de terceros para acceder a la informaciónen_US
dc.description.abstractThe following document will highlight the rights to access information of individuals with visual and auditory impairments. Including individuals with disabilities to engage in everyday/ mainstream activities and take on roles and responsibilities same as those of non disabled peers, is known as inclusión for non- abled individuals (Or inclusión for disabled individuals). This implicates more than simple motivation of people; it is necessary to guarantee that there will be adequate policies and practices in organizations and communities. Throughout this investigation, the focus will be on learning each of the tools that will help media sources deliver coded messages to the targeted populations mentioned earlier. Furthermore, it seeks a large independence by those who are members of the visual and hearing impaired communities, so that they would no longer rely on the help of third member parties to access the informationen_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent85 páginasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofseriesTC;589-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectComunicación Socialen_US
dc.subjectRelaciones interpersonalesen_US
dc.subjectInclusiónen_US
dc.subjectDiscapacidadesen_US
dc.subject.otherComunicación inclusivaen_US
dc.titleComunicación inclusiva: capacitación virtual sobre manejo de información para discapacitados visuales y auditivosen_US
dc.typebachelorThesisen_US
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Comunicación Social con mención en Periodismo Digitalen_US
dc.description.cityCuencaen_US
dc.ucuenca.id0102381217en_US
dc.ucuenca.idautor0707180410en_US
dc.ucuenca.idautor0922639109en_US
dc.ucuenca.versionsubmittedVersionen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio63 Sociologíaen_US
dc.ucuenca.correspondenciagabyfranchii@gmail.comen_US
dc.ucuenca.correspondenciahelga14montalvois@gmail.comen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico6308 Comunicaciones Socialesen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado6310.11 Bienestar Socialen_US
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.ucuenca.responsablerecepcionNaula Morocho María de Lourdesen_US
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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