Literatura Lenguaje Educación Jerga juvenil Cultura Cantón Cuenca
Área de conocimiento UNESCO amplio:
57 Lingüística
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:
5705.04 Lexicología
Área de conocimiento UNESCO específico:
5705 Lingüística Sincrónica
Fecha de publicación :
27-may-2021
Paginación:
165 páginas
Editor:
Universidad de Cuenca
Ciudad:
Cuenca
Código Interno :
TLE;277
Tipo:
bachelorThesis
Abstract:
Sociolinguistics are relatively a new discipline whose objective is the analysis of the language within its social context. It looks to define how the social and linguistic variants are linked to the communicative process, and to characterize a specific group. In context, youth jargon is the language of a generation that has a repository and a particular social functioning. From the variationist perspective, the main purpose of this research is to analyze in which manner the jargon semantic-lexicon processes set up a particular imaginary regarding the love and friendship environment, in comparison with the cultural imaginary and language of elder generations. This synchronous study will be conducted within the framework of the research project “Configuraciones culturales e identitarias de los jóvenes de la zona urbana del cantón Cuenca: Una mirada sociolingüística”.
Resumen :
La Sociolingüística es una disciplina relativamente nueva que tiene como objeto de análisis el lenguaje en su contexto social. Busca definir cómo las variables sociales y lingüísticas se vinculan con el acto comunicativo y caracterizan a un grupo determinado. En este sentido, la jerga juvenil es el habla de una generación que posee un repertorio y funcionamiento social particular. Este estudio tiene como objetivo principal analizar, desde la perspectiva variacionista, de qué manera los procedimientos léxico-semánticos en la jerga juvenil configuran un imaginario particular en torno al ámbito del amor y la amistad, en comparación con el lenguaje e imaginario cultural de las generaciones adultas. Este estudio de carácter sincrónico se realizará en el marco del proyecto de investigación DIUC-2019 “Configuraciones culturales e identitarias de los jóvenes de la zona urbana del cantón Cuenca: Una mirada sociolingüística”.
Grado Académico:
Licenciado en Ciencias de la Educación en Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales
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