1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Revistas
3. Revista Anales
4. 1934

Título :	Observaciones sobre la enseñanza técnica de dibujo en escuelas y colegios - anotaciones: metodologías
Título Uniforme:	OBSERVACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA TÉCNICA DE DIBUJO EN ESCUELAS Y COLEGIOS - ANOTACIONES: METODOLÓGICAS
Autor:	Bellolio, Antonio
Nombre de Revista:	Revista de la Universidad de Cuenca
Materia:	Lenguaje
Palabras clave :	Educación Enseñanza Dibujo Bellas artes
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	5. Ciencias Sociales
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	5.3.1 Educación, en General, Formación, Pedagogía
Área de conocimiento FRASCATI específico:	5.3  Ciencias de la Educación
Área de conocimiento UNESCO amplio:	58 Pedagogía
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	5802.04 Niveles y Temas de Educación
Área de conocimiento UNESCO específico:	5801 Teoría y Métodos Educativos
Fecha de publicación :	oct-1934
Paginación:	Páginas 86-96
Numero / Secuencia :	Número 14 (octubre de 1934)
Editor:	Universidad de Cuenca
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	050;6821-14
Tipo:	conferenceObject
Resumen :	El trabajo que os voy a leer no es pieza literaría;por lo tpnto, no encontraréis galanura de lenguaje ni frases de estilo: es el producto de las observaciones adquiridas en mi práctica de cuatro-años como Profesor de Dibujó en la Sección Bellas Artes anexa al Colegio Rocaíuerte, ayudado también con las experiencias dé ilustrados profesores; Por esta razón, desearía que las presentes observaciones fueran acogidas por mis colegas con la espontánea sinceridad con que ellas han sido escritas y por los pedagogos,, de quienes, espero un análisis sereno, rogándoles utilicen lo poco de bueno que encontraren, y, a su vez, exigiéndoles contribuir con sus experiencias a reformar este breve estudio, que no lleva otra finalidad que la de procurar el perfeccionamiento educacional del niño.
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36042
Aparece en las colecciones:	1934

Este ítem está protegido por copyright original Visualizar la licencia

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons