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4. 1933

Título :	Informe presentado por el Delegado de la Universidad de Cuenca, Sr. Dr. Octavio Díaz
Autor:	Díaz, Octavio
Editores():	Universidad de Cuenca
Nombre de Revista:	Revista de la Universidad de Cuenca
Materia:	Enseñanza
Palabras clave :	Educación superior Universidad de Cuenca
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	6. Humanidades
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	6.1.1 Historia
Área de conocimiento FRASCATI específico:	6.1 Historia y Arqueología
Área de conocimiento UNESCO amplio:	55 Historia
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	5503.01 Historia Local
Área de conocimiento UNESCO específico:	5503 Historia de Países
Fecha de publicación :	30-nov-1933
Paginación:	Páginas 59-70
Numero / Secuencia :	Número 10 (noviembre 1933)
Editor:	Universidad de Cuenca
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	050;6821-10
Tipo:	Discurso
Resumen :	El Delegado de la Universidad de Cuenca tiene la honra de someter al estudio de la Honorable Asamblea Universitaria, dignamente presidida por usted, un Proyecto de Plan de Estudios para la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, proyecto modificatorio del actual Plan, que ha regido en la Institución a la que representa. Las razones que se han tenido en cuenta para reformar el antiguo Plan, son entre otras, las siguientes: La Ciencia Pedagógica moderna establece, como principio absoluto, que la enseñanza, para ser eficiente, ha de ser: una, total, apropiada, armónica y progresiva.— El concepto de unidad para la enseñanza, se funda: en que para la obtención de una misma finalidad, los medios han de ser los mismos: la enseñanza es apio piada cuando corresponde a las facultades psíquicas y físicas del educando, y se da preferencia a la vocación; y armónica y progresiva, cuando el aprendizaje se contrae a materias análogas, que se desarrollan median- 60— te el conocimiento de principios y leyes que son el necesario antecedente para que se llegue a adquirir el total conocimiento de las asignaturas que constituyen el programa de la enseñanza facultativa
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35898
Aparece en las colecciones:	1933

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