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Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32904
Title: La percepción de la población como criterio de diseño del espacio público en el Centro Histórico de Cuenca. Caso de estudio: Plaza El Vergel y Plaza El Carbón
Authors: Muñoz Vanegas, Paula Camila
Quizhpe Marín, María Augusta
metadata.dc.contributor.advisor: Salazar Guamán, Ximena Alejandrina
metadata.dc.ucuenca.correspondencia: caminunoz1395@hotmail.com
maqm.maqm@gmail.com
Keywords: Arquitectura
Proyectos Urbanos
Espacios Publicos
Barrios Patrimoniales
Poblacion
Issue Date: 24-Jun-2019
metadata.dc.ucuenca.embargoend: 2-Jul-2020
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 243 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TA;1047
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
Currently, a common challenge around interventions in public spaces, is to capture the social dynamics that it houses, considering public space as a vital component of the cities in which the social practices that are developed contribute to the encounter and interaction of people. Also, it is necessary to acquire relevant information for the design process. This work presents a methodology for the diagnosis of public spaces, which allows achieving congruent answers with their dynamics and their role in the urban context, without losing the neighborhood activities that give them personality. The process is formulated under a systemic approach that identifies the components of the dimensions around the space (physical-spatial, social, cultural, environmental and security), their interrelations and their incidence in the physical configuration and the qualities of the place, being its main axis the public perception. The methodology is applied in El Vergel and El Carbón squares, located in heritage neighborhoods on the edge of the Historic Center of Cuenca, Ecuador. This method consists of three methodological tools: observation, surveys and interviews, each one fulfills a specific objective and enables to validate or compare the information obtained from the others. The work culminates with the formulation of design criteria based on the positive or negative aspects identified in the study areas. The design strategies are related to the quality criteria of the public space: protection, comfort and image, accessibility, identity and uses and activities.
Description: 
Uno de los retos actuales al momento de realizar intervenciones en espacios públicos, es captar la dinámica social que alberga, en tanto componente vital de las ciudades en el que se gestan prácticas sociales que contribuyen al encuentro e interacción de las personas. A ello se suma la necesidad de contar con información relevante para las decisiones de diseño. En este trabajo se plantea una metodología para el diagnóstico de espacios públicos que permita derivar luego en respuestas congruentes con su dinámica y el rol que desempeñan en el contexto de la ciudad, sin perder la personalidad que le imprimen las actividades barriales. La propuesta se formula bajo un enfoque sistémico que identifica los componentes de las distintas dimensiones (físico-espacial, social, cultural, ambiental y de seguridad) que lo estructuran, sus interrelaciones y su incidencia en la configuración física y las cualidades del espacio; siendo su eje principal la percepción de la población. La metodología se aplica en las Plazas El Vergel y El Carbón, ubicadas en barrios patrimoniales al borde del Centro Histórico de Cuenca, Ecuador; esta se compone de tres herramientas metodológicas: observación, encuestas y entrevistas, cada una cumple un objetivo específico y permite validar o confrontar la información obtenida de estas. El trabajo culmina con la formulación de criterios de diseño en base con los aspectos positivos o negativos determinados en las áreas de estudio, relacionados a los criterios de calidad del espacio público: protección, confort e imagen, accesibilidad, identidad, usos y actividades.
metadata.dc.description.degree: 
Arquitecta
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32904
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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