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dc.contributor.advisorRosano Ochoa, Luis Santiagoes_ES
dc.contributor.authorHuiracocha Panamá, Tanya Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2013-06-10T19:56:25Z-
dc.date.available2013-06-10T19:56:25Z-
dc.date.issued2010es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2848-
dc.descriptionEl presente trabajo intenta conocer los prejuicios que tiene la familia Barrera, y cómo éstos se involucran en la educación; modalidad Creciendo con Nuestros Hijos (C.N.H.), de su hija; que presenta discapacidad visual. Para el trabajo se realizó una lectura desde un punto de vista teórico-practico, abordando algunos temas como: discapacidad, prejuicios y familia. También se pudo conocer casos parecidos en las cuales se demostró que, las familias interrumpen el proceso educativo de los niños. Finalmente, conocer los prejuicios de la familia Barrera frente a la modalidad C.N.H. Después de todo el trabajo realizado, se puede apreciar que los propósitos planteados en la investigación permiten conocer, examinar las actitudes que llevan a establecer prejuicios desde la familia Barrera o miembros de la misma para no involucrarse completamente en la modalidad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTE4;135es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectTesis De Especializacion En Educacion Inclusivaes_ES
dc.subjectEducacion Inclusivaes_ES
dc.subjectPrejucios Familiareses_ES
dc.subjectInclusiones_ES
dc.subjectDerechoses_ES
dc.subjectDiscapacidades_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.titlePrejucios familiares a la modalidad creciendo con nuestros hijoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion60 páginas-
dc.description.degreeEspecialista en Educación Inclusivaes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0104786553-
dc.ucuenca.id0104786553-
Appears in Collections:Tesis Especializaciones

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