1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Revistas
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. PUCARA. Revista de Humanidades
5. No. 3 (diciembre 1977)

Título :	Pucara
Autor:	Universidad de Cuenca Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Palabras clave :	Revista Pucara Epistemologia Filosofia
Fecha de publicación :	dic-1977
Paginación:	358 páginas
Numero / Secuencia :	número 3
Editor:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	050;si11981
Tipo:	Magazine
Resumen :	Cuando la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cuenca inicia sus labores, hace más de un cuarto de siglo, define sus objetivos de acuerdo a las circunstancias de aquel entonces, en términos de "cultivar desinteresada mente el saber por el placer que se encuentra en la búsqueda y sobre todo la posesión de la verdad". Forma elementos de una rígida preparación académica y difunde publicaciones que constituyen una primicia dentro de su área en la cultura nacional. Estos logros, unidos a una evidente intensificación de la vida cultural comarcana y a un inicial aporte a la educación media, son elementos - sobresalientes de sus orígenes. En el año 1965 se produce la primera reforma de importancia, cuando dadas las circunstancias se evidencia la necesidad de modificar el sistema de estudios, diversificando la carrera, creando especializaciones y dando con ello una base más estable a la investigación. La formación de recursos docentes, capacitados de mejor manera, empieza a ser la meta principal. En medio de criterios divergentes, románticos muchas veces, la práctica parece demostrar que dentro de una sociedad subdesarrollada, como la nuestra, esa misión es la que le correspondía iniciar.
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25907
Aparece en las colecciones:	No. 3 (diciembre 1977)

Este ítem está protegido por copyright original Visualizar la licencia

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.