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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23977
| Título : | Lenguajes cifrados: jerga de la delincuencia juvenil |
| Autor: | Samaniego Oleas, Christian Patricio |
| Director(es): | Cordero Carpio, Guillermo Alejandro |
| Palabras clave : | Literatura
Lexicografia
Lenguaje Delincuencial
Jerga |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Paginación: | 115 páginas |
| Ciudad: | Cuenca |
| Código Interno : | TLE;231 |
| Tipo: | bachelorThesis |
| Abstract: | The present work presents in Glossary of terms used by the Centro de adolescentes infractores del Azuay (CAIA). In the firt part the reader will find the historu , physical description, role played by the Center, and the theory that involves the origin of speech from the Center; in a second, the glossary as such. This is divided onto thematic áreas marked by activities or own living inmates songs: sex, treatment, drugs, alcohol , food, crime, money, family and clothing. Within each topic, the terms are sorted alphabetically. Each study ter mis a entry with the following gramatical information, definition, mark pragmatics, social change, example of use, menings and observations. Through the approach to the vocabulary used by the inmates. We think that it is posible to look at your reality better. In this sense, the present work aims to open a door through which the reader is student, resarcher, teacher, social worker, or any other interested person, to acces the world of adolescent ofender of the CAIA. |
| Resumen : | El presente trabajo presenta un glosario de términos utilizados por los internos del Centro de Adolescentes Infractores del Azuay (CAIA). En la primera parte el lector encontrará la historia, descripción física, función que desempeña el centro, y la teoría que involucra el origen del habla del Centro; en una segunda, el glosario como tal. Este se divide en ámbitos temáticos marcados por las actividades o temas propios del vivir de los internos: (sexo, tratamiento, droga, alcohol, comida, delito, dinero, familia, vestimenta). Dentro de cada tema, los términos se ordenan alfabéticamente. A cada término estudiado, le corresponde una entrada con la siguiente información: lema, forma de inclusión, información gramatical, definición, marca pragmática, variación social, ejemplo de uso, acepciones y observaciones. A través del acercamiento al léxico usado por los internos, pensamos que es posible mirar de mejor manera su realidad. En este sentido, el presente trabajo pretende abrir una puerta a través de la cual el lector, sea estudiante, docente, investigador, trabajador social, o cualquier otra persona interesada, pueda acceder al mundo de los adolescentes infractores del CAIA. |
| Grado Académico: | Licenciado en Ciencias de la Educación en Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales |
| URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23977 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado
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