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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21472Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bravo Guerrero, Fabián Eugenio | - |
| dc.contributor.author | Saula Carabajo, Carmen Paola | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-18T16:14:47Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-18T16:14:47Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21472 | - |
| dc.description | El presente trabajo de graduación trata de la Diferencia del rendimiento académico en Matemática entre la zona urbana y rural de los alumnos de Octavo Año de Educación Básica en el cantón Azogues. El mismo está dividido en dos partes: la primera Fundamentación Teórica, donde se presenta los conceptos bases y las normas implantadas por el Ministerio del Ecuador frente a diferentes temas, además contiene metas a conseguir según la Planificación del Buen vivir; en la segunda parte Diagnostico, se realizó la investigación de cuatro aspectos importantes: La malla curricular impartida, los conocimientos de los estudiantes, la metodología utilizada por el docente y su perfil profesional. El diagnostico se realizó en cuatro establecimientos Educativos del cantón Azogues, dos urbanos: Luis Cordero y Roberto Rodas; dos rurales: Ezequiel Cárdenas (Guapán) y Javier Loyola. Luego se comparó los estudios realizados en cada establecimiento permitiendo así sacar varias conclusiones. | es_ES |
| dc.description.abstract | This paper deals with the graduation Difference academic performance in mathematics between urban and rural students in eighth Year of Basic Education in the canton Azogues. The same is divided into two parts: the first Theoretical Foundations, where concepts freely and rules implemented by the Ministry of Ecuador against different topics is presented, also contains goals to be according to the Design of Good living; The guidance curriculum, knowledge of students, the methodology used by teachers and their qualifications: Diagnosis in the second part, the research was conducted four major aspects. The diagnosis was made in four Azogues Canton Educational establishments, two urban: Luis Roberto Cordero and Rhodes; two rural Ezequiel Cárdenas (Guapán) and Javier Loyola. Studies in each facility allowing several conclusions are then compared. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TMF;152 | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | - |
| dc.subject | Rendimiento Academico | es_ES |
| dc.subject | Malla Curricular | es_ES |
| dc.subject | Constructivismo | es_ES |
| dc.subject | Conductismo | es_ES |
| dc.subject | Bloques Curriculares | es_ES |
| dc.subject | Metodologia | es_ES |
| dc.subject | Estandares | es_ES |
| dc.title | Diferencias en el rendimiento académico de matemáticas, entre el sector urbano y rural de los octavos años de EGB del Cánton Azogues | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 88 páginas | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad de Matemática y Física | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0101654861 | es_ES |
| dc.ucuenca.idautor | 0302084207 | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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