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Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44389
Title: Estrés laboral, estilos de vida y estado nutricional en docentes del Ministerio de Educación de la ciudad de Cuenca - 2023
Other Titles: Estrés laboral, estilos de vida y estado nutricional en docentes del Ministerio de Educación de la Ciudad de Cuenca - 2023
Authors: Parra Sinchi, Jessica Cristina
metadata.dc.contributor.advisor: Morales Avilez, Diana Elizabeth
metadata.dc.description.uri: 
0000-0001-9523-5088
metadata.dc.subject.other: Clasificación de la Investigación::Medicina::Nutrición
Keywords: Nutrición
Estilo de vida
Estrés
Estado nutricional
Issue Date: 20-Mar-2024
metadata.dc.format.extent: 63 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
Abstract: 
Background: Stress is considered to be related to changes in eating habits and patterns of food intake. It should be noted that the increase in unhealthy habits such as eating copious meals, skipping meals, dieting or prolonged fasting determine a greater risk of malnutrition. Objectives: to establish the relationship between work stress and lifestyles with nutritional status in teachers from educational institutions of the Ministry of Education of the city of Cuenca. Methodology: a quantitative, analytical, cross-sectional study was carried out in educational institutions in the city of Cuenca with a sample of 402 teachers. The Occupational Stress Scale of the OIT-WHO and the Lifestyle Profile Questionnaire (PEPS-I) were applied. Data were analyzed using SPSS statistical software and results were presented in the relevant tables. Results: 80.1% of teachers correspond to a low level of stress, 14.7% present a medium level of stress; 50% specifically presented a medium level of lifestyle; 53.5% were overweight and 20.1% obese. An association was found between nutritional status and stress level (p <0.001; nutritional status and lifestyle (p =0.01); cardiovascular risk and lifestyle (p =0.006); cardiovascular risk and stress (p <0.001). Conclusions: Seven out of ten teachers were overweight, with overweight being more common; A relationship was found between work stress and lifestyles with nutritional status.
Description: 
Antecedentes: Se considera que el estrés se relaciona con cambios en los hábitos alimentarios y patrones de ingesta de alimentos. Cabe destacar, el incremento de hábitos no saludables como la ingesta de comidas copiosas, saltar comidas, dietas o ayuno prolongado determinan un mayor riesgo de presentar malnutrición. Objetivo: Establecer la relación del estrés laboral y estilos de vida con el estado nutricional en docentes de instituciones educativas del Ministerio de Educación de la ciudad de Cuenca. Metodología: Se realizó un estudio tipo cuantitativo, analítico transversal en instituciones educativas de la ciudad de Cuenca con una muestra de 402 docentes. Se aplicó la Escala de Estrés Laboral de la OITOMS y el Cuestionario de perfil de estilo de vida (PEPS-I). Los datos se analizaron en el software estadístico SPSS y los resultados se presentan en las tablas pertinentes. Resultados: El 80,1% de docentes corresponden al nivel bajo de estrés, el 14,7% presentó un nivel medio de estrés; el 50% específicamente presentaron un nivel de estilo vida medio; 53,5% presentaron sobrepeso y 20,1% obesidad. Se encontró asociación entre estado nutricional y nivel de estrés (p <0,001); estado nutricional y estilo de vida (p =0,01); riesgo cardiovascular y estilo de vida (p =0,006); riesgo cardiovascular y estrés (p <0,001). Conclusiones: Siete de cada diez docentes presentaron exceso de peso, siendo más frecuente el sobrepeso; Se encontró relación entre estrés laboral y estilos de vida con el estado nutricional.
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44389
metadata.dc.relation.ispartof: MASND;031
metadata.dcterms.description: 
Magíster en Nutrición y Dietética
Appears in Collections:Tesis Maestrías

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