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Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42277
Title: Música, Educación e Interculturalidad
Authors: Alvarado Delgado, Jannet Emperatriz
metadata.dc.ucuenca.correspondencia: Alvarado Delgado, Jannet Emperatriz, jannetalvaradodelgado@yahoo.es
Keywords: Proceso educativo
nterculturalidad
Música
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio: 6. Humanidades
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado: 6.4.5 Musicología
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico: 6.4 Artes
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio: 02 - Artes y Humanidades
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado: 0215 - Música y Artes Escénicas
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico: 021 - Artes
Issue Date: 2016
metadata.dc.ucuenca.volumen: Volumen 0
metadata.dc.source: 2do Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas
Publisher: Instituto Tecnológico Bolivariano
metadata.dc.description.city: 
Guayaquil
metadata.dc.type: ARTÍCULO DE CONFERENCIA
Abstract: 
Description: 
Un pilar de fundamental importancia para la cultura de un pueblo es el conocimiento, valoración y práctica de la música del lugar al que pertenece, sea ésta popular o académica, étnica o electroacústica; pues generalmente forma parte del curriculum de las instituciones educativas de todo nivel para ponerla en valor. En el Ecuador está pendiente el conocimiento de la música de los diferentes períodos históricos así como de las nacionalidades y pueblos ancestrales, para integrarla a la cultura viva y crear identidad; sin embargo, no solamente la música representa objetivos culturales, sociales e identitarios, sino que como tal, puede servir como eje transversal en el proceso enseñanza- aprendizaje general ya que los elementos de la música como del sonido pueden intercalarse en el proceso educativo como herramientas para estimular el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz y la inteligencia, mediante ejercicios específicos y la audición dirigida de música académica y popular. En esta ponencia se enfoca brevemente esa doble función de la música y se sugiere la creación de ejercicios prácticos propios, para cumplir con el propósito de servir a la educación
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42277
https://www.pedagogia.edu.ec/Documento/detalle/700
metadata.dc.ucuenca.urifuente: https://www.pedagogia.edu.ec/Documento/Buscar/?src=&cng=2
ISBN: 978-9942-17-011-8
ISSN: 0000-0000
Appears in Collections:Artículos

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