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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42241Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Palacios Madero, Maria Dolores | |
| dc.contributor.author | Torío López, Susana | |
| dc.contributor.author | Ángeles Menoyo, María Murga | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-20T19:41:22Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-20T19:41:22Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.issn | 1668-7027 | |
| dc.identifier.uri | http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=article&op=view&path%5B%5D=999 | |
| dc.description | La familia juega un papel fundamental tanto en la socialización como en la configuración de valores en menores y adolescentes. Esta investigación estudia las percepciones del estudiantado adolescente sobre prácticas parentales y valores familiares e identifica las conductas prosostenibilidad de dicho estudiantado en una triple perspectiva: reducir, reutilizar y reciclar (3R). La población diana es el estudiantado de bachillerato de la ciudad de Cuenca (Ecuador). El análisis de datos incluye: comparación de medias, coeficiente de correlación r de Pearson y regresión lineal simple. Los resultados señalan que las mujeres y los varones adolescentes del estudio perciben un elevado apoyo parental a su autonomía y que las madres conceden mayor importancia al valor de ayuda a los demás. Adicionalmente, un alto porcentaje de los sujetos realizan al menos una acción de las 3R. Se concluye que la muestra percibe a la familia como un agente impulsor de su desarrollo como sujetos autónomos, un factor prometedor para la integración de valores y el desarrollo de competencias para la sostenibilidad; sin embargo, reconoce que la escuela es donde se fragua su compromiso con un futuro sostenible con más intensidad. | |
| dc.language.iso | es_ES | |
| dc.source | Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencia Afines | |
| dc.subject | Cuidado ambiental | |
| dc.subject | Comportamiento | |
| dc.subject | Apoyo parental | |
| dc.subject | Valores proambientales | |
| dc.subject | Educación para la sostenibilidad | |
| dc.title | Conductas prosostenibilidad y percepciones del estudiantado adolescente sobre prácticas parentales y valores familiares | |
| dc.title.alternative | Pro-sustainability behaviors and perceptions of adolescent students about parenting practices and family values | |
| dc.type | ARTÍCULO | |
| dc.ucuenca.idautor | 1400241988 | |
| dc.ucuenca.idautor | 0000-0001-5004-2338 | |
| dc.ucuenca.idautor | 0000-0001-8779-6192 | |
| dc.identifier.doi | 10.16888/interd.2023.40.2.24 | |
| dc.ucuenca.version | Versión publicada | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 01 - Educación | |
| dc.ucuenca.afiliacion | Palacios, M., Universidad de Cuenca, Facultad de Psicología, Cuenca, Ecuador | |
| dc.ucuenca.afiliacion | Torío, S., Universidad de Oviedo, Oviedo, España | |
| dc.ucuenca.afiliacion | Ángeles, M., Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, España | |
| dc.ucuenca.correspondencia | Palacios Madero, Maria Dolores, mpalacios285@alumno.uned.es | |
| dc.ucuenca.volumen | Volumen 40, número 2 | |
| dc.ucuenca.indicebibliografico | LATINDEX | |
| dc.ucuenca.numerocitaciones | 0 | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio | 5. Ciencias Sociales | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico | 5.3 Ciencias de la Educación | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado | 5.3.1 Educación en general | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 011 - Educación | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 0111 - Ciencias de la Educación | |
| dc.ucuenca.urifuente | http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=issue&op=view&path%5B%5D=Vol.%2040%20N%C2%B0%202%20%282023%29%3A%20May-Ago | |
| Aparece en las colecciones: | Artículos | |
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