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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNarváez Cantos, Daysi Lorena-
dc.contributor.authorSalas, Araceli-
dc.contributor.authorRuiz, Claudia Viviana-
dc.contributor.authorMonroy Fajardo, Marien-
dc.contributor.authorRodríguez Buitrago, Carolina-
dc.contributor.authorTiuso Hernández, Alba Juliana-
dc.contributor.authorHerreño Contreras, Yomaira Angélica-
dc.contributor.authorGonzález Cárdenas, Jenny Mariana-
dc.date.accessioned2022-06-10T17:07:27Z-
dc.date.available2022-06-10T17:07:27Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.isbn978-958-782-472-8-
dc.identifier.issn0000-0000-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39097-
dc.identifier.urihttps://isbn.camlibro.com.co/catalogo.php?mode=detalle&nt=390799-
dc.description.abstractThis research has an intentional sample of 53 EFL learners from the University of Cuenca, with the aim of studying how the use of Kahoot and Quizizz smartphone apps influences the teaching-learning-assessment process. The results show that this experience can be much more enriching for both the student and the teacher.-
dc.language.isoes_ES-
dc.publisherEdiciones USTA-
dc.sourceTEFL Practices. Scenarios for Research and Reflection-
dc.subjectSmartphone-
dc.subjectKahoot-
dc.subjectQuizizz-
dc.subjectFormative assessment-
dc.subjectGame-based learning-
dc.titleTEFL practices. Scenarios for research and reflection-
dc.typeLIBRO-
dc.ucuenca.idautor0000-0002-2113-6455-
dc.ucuenca.idautor0000-0002-1406-043X-
dc.ucuenca.idautorSgrp-5274-01-
dc.ucuenca.idautor0000-0002-2132-9222-
dc.ucuenca.idautor0104645965-
dc.ucuenca.idautorSgrp-5274-08-
dc.ucuenca.idautor0000-0002-3818-9449-
dc.ucuenca.idautor0000-0002-2587-9088-
dc.ucuenca.embargoend2050-12-31-
dc.ucuenca.versionVersión publicada-
dc.ucuenca.embargointerno2050-12-31-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación-
dc.ucuenca.afiliacionSalas, A., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionGonzález, J., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionHerreño, Y., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionTiuso, A., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionRodríguez, C., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionMonroy, M., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionNarváez, D., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.afiliacionRuiz, C., Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia-
dc.ucuenca.indicebibliograficoSIN INDEXAR-
dc.ucuenca.numerocitaciones0-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio6. Humanidades-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico6.5 Otras Humanidades-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado6.5.1 Otras humanidades-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación-
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0111 - Ciencias de la Educación-
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