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dc.contributor.advisorMejía Coronel, Diana Paulina-
dc.contributor.authorMéndez Ávila, Jenny Lucía-
dc.date.accessioned2022-06-01T20:22:49Z-
dc.date.available2022-06-01T20:22:49Z-
dc.date.issued2022-06-01-
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39041-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación y propuesta de diseño nacen a partir de la necesidad de hacer un estudio o acercamiento a los “Centros Infantiles del Buen Vivir” establecimientos proporcionados por el gobierno Ecuatoriano a los sectores de escasos recursos para el cuidado y educación de menores de 3 años en el cantón Cuenca provincia del Azuay. El contenido del trabajo de investigación se divide en tres capítulos: bases teóricas, análisis del espacio actual y propuesta de diseño del centro infantil. En el contenido teórico partimos de una investigación sobre la educación preescolar, ergonomía infantil y de ambientes educativos, estableciendo características apropiadas para cada espacio dentro del centro infantil. En el análisis espacial hacemos un acercamiento al contexto del centro infantil y reconociendo el estado actual para a su vez crear la propuesta de diseño tomando como referencia homólogos formales y funcionales. Finalmente tomando en cuenta los dos capítulos anteriores, se pone en marcha la propuesta de diseño con aplicación de mobiliario multifuncional con materiales no nocivos para los infantes, y acompañados de una cromática adecuada para el público dirigido. El proyecto posee imágenes 3D de la propuesta, especificaciones técnicas de mobiliario y detalles constructivos.en_US
dc.description.abstractThis research work and design proposal are born from the need to make a study or approach to the “Childhood Centers of Good Living” establishments provided by the Ecuadorian government to low-income sectors for the care and education of minors. 3 years in the Cuenca canton, Azuay province. The content of the research work is divided into three chapters: theoretical bases, analysis of the current space and design proposal for the children’s center. In the theoretical content, we start from an investigation on preschool education, child ergonomics and educational environments, establishing appropriate characteristics for each space within the children’s center. In the spatial analysis we make an approach to the context of the children’s center and recognizing the current state to in turn create the design proposal taking formal and functional counterparts as reference. Finally, taking into account the two previous chapters, the design proposal is launched with the application of materials that are not harmful to infants, and accompanied by a suitable color scheme for the targeted target. The project has 3D images of the proposal, technical specifications of furniture and construction details.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent150 páginasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofseriesTDIS;322-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDiseño de Interioresen_US
dc.subjectInfanciaen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectMobiliario escolaren_US
dc.subject.otherDiseño arquitectónicoen_US
dc.titlePropuesta de diseño interior de “CIBV El Arenal” con aplicación de mobiliario multifuncional, Azuay (Ecuador)en_US
dc.typebachelorThesisen_US
dc.description.degreeDiseñador de Interioresen_US
dc.description.cityCuencaen_US
dc.ucuenca.id0104385018en_US
dc.ucuenca.idautor0105786883en_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio62 Ciencias de las Artes y las Letrasen_US
dc.ucuenca.correspondenciajeylu@live.comen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico6299 Otras Especialidades Artísticasen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado6203.03 Artes decorativasen_US
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.ucuenca.responsablerecepcionCarrasco Aguilar Carmen Ximenaen_US
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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