1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Investigación
3. Artículos Publicados por los Docentes
4. Artículos

Título :	Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de Psicología de la Universidad del Azuay en tiempos de COVID-19.
Autor:	Gonzalez Proaño, Carlos Esteban Vimos Pando, Sofia Alejandra Moyano Moyano, Mario Eduardo Avila Larrea, Javier Alejandro
Palabras clave :	Estudiantes universitarios COVID-19 Depresión
Área de conocimiento FRASCATI amplio:	5. Ciencias Sociales
Área de conocimiento FRASCATI detallado:	5.1.1 Psicología (Humanos con Relacion a Máquinas)
Área de conocimiento FRASCATI específico:	5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
Área de conocimiento UNESCO amplio:	09 - Salud y Bienestar
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado:	0923 - Asistencia y Asesoramiento Social
Área de conocimiento UNESCO específico:	092 - Bienestar
Fecha de publicación :	2021
Fecha de fin de embargo:	30-dic-2050
Paginación:	618-631
Fuente:	Investigación educativa en contextos de pandemia
Editor:	Dykinson
Tipo:	CAPÍTULO DE LIBRO
Resumen :	En este libro, se presentan diferentes aportaciones que abordan desde una perspectiva investigativa, tanto teórica como práctica, los diferentes dispositivos tecnológicos, materiales, herramientas y otros aspectos de la educación que han tenido lugar durante la pandemia. Todo esto es abordado desde las diferentes etapas educativas pues, como ya se ha mencionado, este suceso no ha sido indiferente a nadie independientemente de su edad. Asimismo, se dan diferentes visiones dependiendo de los agentes implicados, como pueden ser, familias, docentes o discentes. La diversidad de investigaciones de este libro aporta un carácter universal a la educación, pues se puede comprobar como desde múltiples instituciones a lo largo de todo el planeta los retos, problemáticas y soluciones tienen puntos en común. Del mismo modo, las consecuencias que se observan, así como las opiniones de los miembros de la comunidad educativa, también tienen elementos iguales y otros que los hacen únicos en su contexto particular. La compilación de todos estos trabajos supone arrojar luz a esta situación todavía inacabada y que convive con la educación en el presente. Dar a conocer las diferentes situaciones, estrategias, resultados y conclusiones desarrolladas por expertos en el ámbito educativo, supone un enriquecimiento para el resto de personas y una oportunidad de seguir avanzando con el fin último de extraer la máxima potencialidad de los procesos educativos u ofrecer una educación de calidad, universal y accesible para todos independientemente de los contextos.
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38517 https://www.dykinson.com/libros/investigacion-educativa-en-contextos-de-pandemia/9788411220200/
ISBN :	978-84-1122-020-0
ISSN :	0000-0000
Aparece en las colecciones:	Artículos

Este ítem está protegido por copyright original

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.