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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35452Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Roldan Arauz, Diego Francisco | - |
| dc.contributor.author | Roldan Monsalve, Diego Fernando | - |
| dc.contributor.author | Villavicencio Quinde, Manuel Gonzalo | - |
| dc.contributor.author | Aguilar Feijo, Victor Gerardo | - |
| dc.date.accessioned | 2021-01-20T03:36:02Z | - |
| dc.date.available | 2021-01-20T03:36:02Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 1392-0340 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35452 | - |
| dc.identifier.uri | https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85078438332&doi=10.15823%2fp.2019.135.1&partnerID=40&md5=0bd0b3ab976fde43f6fd113302a10a2b | - |
| dc.description.abstract | We propose a new metaheuristic algorithm to find “good” solutions for the assignment of small treatment-control groups, minimising the random resource. Using simulated cases, we achieved 100% groups with equivalence levels equal to or higher than those generated with the simple random assignment, complete random assignment and block random assignment designs. In addition, as a secondary objective to test the new algorithm, we found that short out-of-class essays implied that treatment group marks were 14% higher than in the control group. © 2019, Vilnius Pedagogical University. | - |
| dc.language.iso | es_ES | - |
| dc.source | Pedagogika | - |
| dc.subject | Learning measurement | - |
| dc.subject | Group equivalence | - |
| dc.subject | Effective Meta-Heuristic Assignment | - |
| dc.subject | Small treatment and control groups | - |
| dc.title | Effective metaheuristic assignment to improve equivalence in small experimental pedagogical groups | - |
| dc.title.alternative | Efektyvus metaeuristinis priskyrimas siekiant pagerinti ekvivalentiškumą mažose eksperimentinėse pedagoginėse grupėse | - |
| dc.type | ARTÍCULO | - |
| dc.ucuenca.idautor | 0103823134 | - |
| dc.ucuenca.idautor | 0101693588 | - |
| dc.ucuenca.idautor | 0102826005 | - |
| dc.ucuenca.idautor | 0102277373 | - |
| dc.identifier.doi | 10.15823/p.2019.135.1 | - |
| dc.ucuenca.version | Versión publicada | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 01 - Educación | - |
| dc.ucuenca.afiliacion | Aguilar, V., Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Cuenca, Ecuador | - |
| dc.ucuenca.afiliacion | Roldan, D., Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Cuenca, Ecuador | - |
| dc.ucuenca.afiliacion | Roldan, D., Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Cuenca, Ecuador | - |
| dc.ucuenca.afiliacion | Villavicencio, M., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador | - |
| dc.ucuenca.volumen | Volume 135, Issue 3 | - |
| dc.ucuenca.indicebibliografico | SCOPUS | - |
| dc.ucuenca.numerocitaciones | 0 | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio | 5. Ciencias Sociales | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico | 5.3 Ciencias de la Educación | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado | 5.3.1 Educación en general | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 011 - Educación | - |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 0111 - Ciencias de la Educación | - |
| dc.ucuenca.urifuente | https://ejournals.vdu.lt/index.php/Pedagogika/index | - |
| Appears in Collections: | Artículos | |
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