Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30038Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Solís Carrión, Doris | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-02T20:16:58Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-02T20:16:58Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30038 | - |
| dc.description | El turismo es innegablemente, una importante fuerza económica en todo el mundo, y representa una parte importante del creciente sector mundial de servicios, en el cual le corresponden más de 30% de todas las exportaciones. es también una actividad clave, si no la principal de muchos países como fuente generadora de divisas. según la OMT, se encuentra entre las cinco categorías más importantes dentro de las exportaciones mundiales. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca | es_ES |
| dc.subject | Turismo | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo Economico | es_ES |
| dc.subject | Turismo Internacional | es_ES |
| dc.title | El turismo como instrumento de desarrollo y lucha contra la pobreza | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | Páginas 6-9 | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.description.numberSequence | número 1 | es_ES |
| dc.ucuenca.nombrerevista | Cuatro Sentidos | es_ES |
| dc.ucuenca.pais | Ecuador | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | No. 1 (2007) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| El turismo como instrumento de desarrollo y lucha contra la pobreza.pdf | texto completo | 1.66 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está protegido por copyright original |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez" | ||||||||||
| ||||||||||

