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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCabrera Ortiz, Freddy Patricioes_ES
dc.contributor.authorCarrión Ordóñez, Mónicaes_ES
dc.contributor.authorOchoa Crespo, Lorenaes_ES
dc.date.accessioned2013-06-07T16:02:18Z-
dc.date.available2013-06-07T16:02:18Z-
dc.date.issued2010es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2305-
dc.descriptionEl arte dramático implica actividad, motivación, creación del niño frente al proceso de aprendizaje influenciando así para un verdadero cambio de actitud hacia la manera de adquirir conocimientos, produciendo aprendizajes significativos en los niños y a la vez jugando con su imaginación, por consiguiente para la eficacia de este aprendizaje es estratégico utilizar el arte dramático como referencia metodológica. En el aprendizaje cuando se dan las condiciones externas necesarias para ser estimulados, como la utilización del arte dramático por ejemplo el niño no pierde el interés ni la intención por aprender, dándose características de incorporación, experimentación y afectividad. El arte dramático implica experimentación, exploración, investigación, recreación, disfrute, iniciativa, libertad, creatividad, ensayo, comprensión y desarrollo intelectual, afianza el aprendizaje, facultad que conservará para el resto de su vidaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;135es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectTitereses_ES
dc.subjectExpresion Corporales_ES
dc.subjectArte Dramaticoes_ES
dc.subjectEducaciones_ES
dc.titleEl arte dramático en el aprendizaje de los niños-as de educación básicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion65 páginas-
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0102257177es_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado

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