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https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19573Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Zhindón Galán, Martha Dalila | es_ES |
| dc.contributor.author | Guamán Jiménez, Xavier Emanuel | es_ES |
| dc.contributor.author | García Anguisaca, Jessica Laura | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-07-07T13:58:59Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-07T13:58:59Z | - |
| dc.date.issued | 2011-11-11 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19573 | - |
| dc.description | La niñez es la principal etapa para la adquisición de trastornos o alteraciones posturales, por ello el presente estudio de tipo Intervención Acción Participativa, tiene finalidad promocionar la salud y la postura correcta en las estudiantes de la Escuela Fiscal de Niñas Ciudad de Cuenca , para ello se llevo a cabo la valoración postural para conocer la prevalencia de las mismas, con ello brindar el tratamiento adecuado, contribuir al desarrollo de conocimientos, actitudes y practicas saludables en las niñas del establecimiento y así lograr convertir a la escuela en un espacio saludable y por ende gestor de los procesos que incluyen a la familia y a la comunidad. Se estudiaron a 335 alumnas de la Escuela Fiscal de Niñas Ciudad de Cuenca , durante el periodo lectivo 2009-2010. La información se obtuvo a partir de una ficha, que incluyó el test postural con varios parámetros o variables examinados por los investigadores para detectar alteraciones posturales. Además se tomaron datos relativos a medidas antropométricas: peso, talla e índice de masa corporal. Se realizaron talleres educomunicacionales medidos a través de CAPs, aplicados antes y después de la intervención, para valorar el nivel de conocimientos, actitudes y practicas relacionados con la salud postural. Del total de participantes, el 74% presentan algún tipo de alteración postural en una o más partes de su cuerpo. Las alteraciones posturales más frecuentes corresponden a: hiperlordosis lumbar(18.8%), seguida de la anteversión pélvica(17.8%) y abdomen abombado(16.8); alteraciones que en la mayoría de los casos se presentaron en conjunto, lo cual indica la presencia de síndromes cruzados inferiores en las niñas. A parte de éstas, las alteraciones que secundan en frecuencia son: antepulsión de hombros(12.5%), pie plano falso(9.3%), hipercifosis(7.1%), escapulas aladas(3.8%), pie plano(3.4%) y otras de menor frecuencia.AU | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca | - |
| dc.relation.ispartofseries | TECT;094 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | - |
| dc.subject | Terapia Física | es_ES |
| dc.subject | Postura | es_ES |
| dc.subject | Columna Vertebral | es_ES |
| dc.subject | Patología | es_ES |
| dc.subject | Cantón Cuenca | es_ES |
| dc.title | Valoración de la postura en las alumnas de la Escuela Fiscal de niñas Ciudad de Cuenca, y Programa de Intervención Educativa, Cuenca 2010 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 68 páginas | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciado en Terapia Física | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| dc.ucuenca.id | 0101407930 | es_ES |
| dc.ucuenca.idautor | 0104524731 | - |
| dc.ucuenca.idautor | 0105613269 | - |
| dc.ucuenca.titulouniforme | VALORACIÓN DE LA POSTURA EN LAS ALUMNAS DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS CIUDAD DE CUENCA, Y PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA, CUENCA 2010 | - |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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