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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrtíz Segarra, José Ignacioes_ES
dc.contributor.authorGuamán, Isabeles_ES
dc.contributor.authorMartínez, Anaes_ES
dc.contributor.authorMatute, Denisse-
dc.date.accessioned2014-07-04T18:45:40Z-
dc.date.available2014-07-04T18:45:40Z-
dc.date.issued2003es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18863-
dc.descriptionCon la finalidad de conocer más a la comunidad en su contexto se realizó el diagnóstico de salud de la misma con información en sus aspectos históricos, políticos socio-culturales, geográficos, de la salud y otros, a través de informes claves, e informes realizados por internos rotativos del ciclo comunitario que han trabajado en la zona. Y luego el microproyecto que consistió en desarrollar los siguientes pasos: selección del problema [parasitismo], descripción en forma escrita y gráfica; análisis a través de una delimitación del mismo, con posterior identificación, gráfica y priorización de sus causas, programación de actividades mediante una selección de alternativas las más viables y la programación propiamente; ejecución de actividades y por fin evaluación. Como parte de él está la elaboración y el desarrollo del módulo educativo para prevenir la cadena de parasitismo en los escolares y así disminuir la incidencia del mismo mejorando los conocimientos, actitudes y prácticases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.relation.ispartofseriesMED-1255es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectParasitosis Intestinales_ES
dc.subjectEducacion En Saludes_ES
dc.subjectZonas Ruraleses_ES
dc.subjectCuenca-Ecuadores_ES
dc.titleAprendizaje significativo para la salud escolar. Sinincay - Cuenca 2001 2003es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion66 páginases_ES
dc.description.degreeDoctor en Medicina y Cirugíaes_ES
dc.contributor.assessorMosquera Vallejo, Lorena Elizabeth-
dc.contributor.assessorMosquera Vallejo, Lorena Elizabeth-
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.ucuenca.id0101432185es_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado

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