Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16649Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Toral Guerrero, Ana Lucía | es_ES |
| dc.contributor.author | Avila Guaraca, Norma Beatriz | es_ES |
| dc.contributor.author | Rodríguez Guerrero, Nélida Carmita | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-06-30T14:39:37Z | - |
| dc.date.available | 2014-06-30T14:39:37Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16649 | - |
| dc.description | Es esencial la importancia del desarrollo del lenguaje, como medio de comunicación entre las personas no importa su nivel cultural pero los adultos debemos tomar en cuenta que, la estimulación del lenguaje debe comenzar desde la concepción y a lo largo de nuestra existencia; y además, saber medir los parámetros que conlleva a la sobreprotección, ya que trae como consecuencia inseguridad, timidez, dificultad al momento de expresarse, dificultad de relacionarse con los demás, todo esto influye en el futuro de los niños/as. Por eso los vínculos afectivos son una necesidad en el desarrollo del niño/a, caso contrario sufrirán de aislamiento o carencia emocional. Por lo tanto, los padres y maestros/as, tenemos una ardua tarea en la educación de los niños/as estimulando el desarrollo del lenguaje expresivo verbal y el desarrollo socioemocional. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | TPSE:399 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | - |
| dc.subject | Psicologia Educativa | es_ES |
| dc.subject | Lenguaje | es_ES |
| dc.subject | Sobreproteccion | es_ES |
| dc.subject | Niño | es_ES |
| dc.subject | Niña | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo Socioemocional | es_ES |
| dc.title | Efectos de la sobreprotección en el desarrollo del lenguaje y en el desarrollo socioemocional de los niños-as de tres a cuatro años | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.ucuenca.paginacion | 329 páginas | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Educación Temprana / Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Psicología Educativa | es_ES |
| dc.description.city | Cuenca | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Pregrado | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| nodisponible.pdf | 14.4 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está protegido por copyright original |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez" | ||||||||||
| ||||||||||

