1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	Adaptación curricular para el bienestar y el involucramiento: Una alternativa para desarrollar destrezas
Authors:	Astudillo Avila, Gladys Marlene Machado Arévalo, María Gabriela
metadata.dc.contributor.advisor:	Castillo Núñez, Jessica Ercilia
Keywords:	Educacion Experiencial Lenguaje Y Comunicacion Promebaz Tesis En Psicologia
Issue Date:	2007
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	CD
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPS-471
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	El modelo educativo de la Educación Experiencial, ampliamente difundido y trabajado en escuelas europeas, ha sido adaptado a nuestra realidad cuencana a través del proyecto PROMEBAZ. Hemos tomado el modelo para este trabajo de tesis observando en una escuela fiscal, mixta y matutina los indicadores de proceso, bienestar e involucramiento de cada niño/a del cuarto año de E.G.B. en las clases de Lenguaje y Comunicación, durante una unidad didáctica y la metodología utilizada por la maestra de grado para comprobar si durante las clases se adapta al nivel de todo el grupo, toma en cuenta las diferencias en ritmos, competencias, estilos e intereses individuales y si existe en ellos real adquisición de destrezas, objetivo final de la educación, único camino para continuar aprendiendo.
metadata.dc.description.degree:	Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16532
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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